平成２１年 ２月

入選　　　大泉千夏

〇小さな手一生懸命毛糸編むモコモコあったか真っ赤な膝掛け

（講評）利用者（実習先のお年寄り）への敬愛の尊さがほのぼのと伝わる。手編みの尊さもある。「モコモコあったか」に「真っ赤な」と続けたのがよく効いている。

入選　　　寺田理恵

〇見上げれば宙（そら）が広がりちっぽけな自分の存在確認できる

（講評）地球は多くの生命を育む、かけがえのない宇宙の星である。辛いことがあっても宇宙に目をやることで、生まれてきたことの大切さを感じる。その時、自分の悩みがちっぽけであることを悟った作者である。尊い命を大事にしたい。

入選　　　阿部怜美
　　　
〇夏みどり秋は黄金の波うねる田に囲まれた私の田舎

（講評）上句の「夏みどり秋は黄金の波うねる」は、たいへん印象的な情景にしている。また、視覚を詠っていて巧い。さらに結句の「私の田舎」には、ほおえましい情感をおぼえる。

入選　　　三浦加奈子

〇「またおいで」怒鳴るばかりのあの人が最後にくれた優しい言葉

（講評）施設実習で、最初は怒鳴ってばかりいた利用者が実習最終日には優しく接してくれた。作者が利用者を思い浮かべながら、その実感が伝わってくる。

入選　　　加藤夏基　　　
　　　
〇お早うと陽射しをくれる人がいる寂しい影も消え晴れるかな

（講評）グループホーム実習で、最初はとても不安そうにしていた利用者が、実習生の関わりで笑顔が見られるようになってきた。上句の「お早うと陽射しをくれる人がいる」は、利用者の安堵感が爽やかに伝わってくる。

入選　　　小林綾子

〇笑ってるあなたの笑顔が好きだけどたまにはいいよ困った顔も

（講評）実習先の利用者の優しく笑った眼差しは慈愛に満ちていた。利用者を慈しみ眺めている作者が、上句に自ずとあらわれている。

入選　　　寺尾圭子

〇利用者の笑顔を見るとキュンとなるしわ一つひとつ愛おしくて

（講評）実習で辛いことがあっても、利用者のしわになる笑顔を見ると癒され、また頑張ろうと思った作者である。介護実習では、利用者から学ぶことが何と多いことか。

以上、選評　　　土永典明　

　　　　　

平成２１年 １月

入選　　　倉田陽介

〇何をするやりたいことも分からずに戸惑いながら答えを探す

（講評）学生生活も就職するまでのタイムリミットに差し掛かった。就職を一般企業にするか介護にするか作者は随分迷った。その決断に要する時間の流れをうまくとらえている。

入選　　　庭野瞳

〇久々に家に帰ると聞こえくる家中広がる温かな声

（講評）久し振りに故郷に戻ったとき、家族の団らんが懐かしくもあり嬉しかった作者である。

入選　　　山辺密蜂

〇やがて来る落ち葉の時わが身にも生きた証は何も残らず

（講評）再度、闘病生活を続けておられる作者である。「落ち葉の時」で作者の心の動きが端的に表現されている。ご回復をお祈りいたします。

入選　　　希弥

〇気がつけば与えるはずの微笑みを貰っていたんだあなたにいつも

（講評）作者にとって初めての看護実習。看護師と患者との川の流れに添うような人間関係。無力感を感じたが、お互いによい思い出となる実習ができたようである。

入選　　　古賀美貴子

〇看護師とケアマネジャー仕事でも別れの時は考えず来る

（講評）看護師兼ケアマネジャーとして勤務されている作者である。在宅のターミナルケアで亡くなった利用者を思い浮かべながら、その実感が伝わってくる。

佳作　　　石川順一

〇朝食のサンドイッチはどうしてもサンドウイッチと言いたくなりて

（講評）外来語を使って、ちょっととぼけた味のある作品である。

佳作　　　堀井雅之

〇「ありがとう」その一言が嬉しくてだから目指すよ介護福祉士

（講評）人との接し方は多種多様だが、まずは相手を思いやることが大切である。

佳作　　　上田亮太

〇実習で学んだ多くの事だけが自分にとっての大きな自信

（講評）月日が経つと介護実習での悲喜の記憶は、楽しくやりがいのあるものとなった。

以下、選評　　土永典明

◇新年のお慶びを申し上げます。寒さはまだまだこれからと、気を引き締めているところでございます。
さて、「平成２０年度　ＮＨＫ介護百人一首」に、新潟青陵短歌会からは２名入選しました。新潟青陵大学短期大学部人間総合学科介護福祉コース２年の増井美佳さんと、同１年の小柳知栄美さんです。７，４９５首の中から選定された歌を紹介します。なお、ＮＨＫ福祉ネットワークスペシャル「ＮＨＫ　介護百人一首」２００９作品紹介（ＮＨＫ福祉キャンペーン　ハート・プロジｴクト）に掲載されています。２月１４日にＮＨＫふれあいホールで公開録画とパネル展示があります。

◎　増井美佳

　　声帯を無くした祖父と会話する私が介護を選んだ理由

◎小柳知栄美

　　「看護師さん」そばを通るといつも呼ぶあなたの前だけ看護師です　　　

平成２０年１２月

入選　　　　長尾理菜
　　　
〇陽のあたる学校の門通り抜け手を振る友の元へ駆け寄る

(講評)日常の何気ない通学風景を詠んだことで、印象鮮明な一首になった。

入選　　　　松澤美佳

〇離れても帰ってこようと思う街それが私の故郷です

(講評)故郷に対する望郷の気配を感じた。

入選　　　　石川順一

〇球根の芽出す遅さを思い遣る冬の長さは報われるのか

(講評)球根の芽に春の訪れを待つ作者である。季節感をとらえ感性の良さが出た。

佳作　　　　川崎恵

〇共に生き共に育った愛犬よ先に逝くなど嘘だといって

(講評)家族の一員であった老犬への愛情が伝わってくる。

佳作　　　　堀川恵里奈

〇その昔大好きだった田んぼ道今はイナゴの姿も見えず

(講評)何気ない素材だが、郷愁とともに現在の索漠とした光景が目に浮かぶ。

佳作　　　　小林綾子

〇テスト前好きな科目を先にやり後が辛いよ苦手な科目

(講評)気取らない感じが楽しくさせてくれる。

佳作　　　　平賀麻依　　　　

〇「ありがとう」その一言があったから私は今も頑張ってます

(講評)素直に感謝する様子が頭に浮かんでくる歌。

佳作　　　　布施由里香

〇「ありがとう」いつものように声かけてくれるあなたに「ありがとう」

(講評)押しつけがましくない表現が心地よい。

佳作　　　　希弥

〇君のため想う心が届かない人の心は難しいもの

(講評)自分の心のありようを思い返している。友は今どうしているのだろうか。

以上、講評　　　土永典明

平成２０年１１月

入選　　　高山真生

〇故郷ののどかな景色見るたびになぜか落ち着くいつもの自分

(講評)故郷の四季の変化を楽しみ、ささやかに生きる作者の心の豊かさを感じる。

入選　　　渡邉彩

〇家のまわりいつも見ていて気付かない足元に咲くたんぽぽの花

(講評)何気ない情景だが、結句の「たんぽぽの花」に温もりを覚えた。

入選　　　岡村恵里

〇描こうかあの海あの山あの稲穂けれど絵の具では表せない

(講評)自然の景色を一枚のキャンバスに描こうとするが、千変万化の自然の光景をとらえることができなかったのであろう。

入選　　　川崎恵

〇稲穂垂れ登校道が金色に少し楽しむ学校帰り

(講評)かすかに主情をうかがわせながらの描写力を感じた。

入選　　　石川順一

〇食品の安全神話を揺るがせるニュースを聞けば一夜の長さよ

(講評)賞味期限の日付改ざん、産地偽装、食品の使い回しなど、食の安全性が問われ生活が脅かされている。糺されなければならないことの何と多いことか。

入選　　　希弥

〇悩んでも助けられてるその言葉「あなたにはいつも私がついてる」

(講評)すがすがしい空気のただよいを感じる。友達の心配りが嬉しかったのであろう。

佳作　　　永井沙織

〇いつだって少しの変化気付いてるあなたの言葉は私の癒し

(講評)「あなた」と言葉を交わすことで、ふと触れた優しさ。

佳作　　　小出有香

〇夜になり灯りないけど明るいよ星がとっても輝いてるよ

(講評)星が夜空のキャンバスにちりばめられている。外連味のない美しさに魅せられて、味のある歌となった。

佳作　　　小林綾子

〇いつまでも変わらずいてねおばあちゃん明日も笑顔がみたいと願う

(講評)悲しかったことも、苦しかったことも忘れたように、笑顔を絶やさない老婆であった。

佳作　　　小林美菜子

〇介護はね力まなくてもいいんだよ少し手伝うだけなのだから

(講評)介護される身にとって一日は長いことだろう。介護者は、少しギアをダウンさせることで利用者と水平になれるものである。

佳作　　　佐藤奈津佳

〇晴れた日は遠くの海に島見える今頃家族何してるかな

(講評)一人暮らしをして思うことは、佐渡にいる家族のことである。家族に対する、忘れてはならない感謝の気持ちの声が聞こえてくる。

以上、選評　　　土永典明
◇１０月１８日(土)・１９日(日)は新潟青陵大学/新潟青陵大学短期大学部の青空祭でした。地域交流作品展として、4115教室に絵画や陶芸、写真とともに短歌をしたためた色紙を展示しました。地域の皆さんにも、文化的な活動を知っていただく良い機会になりました。

平成２０年１０月

入選　　　間口知美

〇目が合うと必ずにっこりしてくれるその度ごとに元気をもらう

(講評)実習中に不安になったり疲れたりしたが、毎日作者と目が合うと笑ってくれる利用者がいた。その優しい眼差しは慈愛に満ちていた。

入選　　　石川順一

〇朝顔は野生の地にもたくましく紺色の花人に見せつけ

(講評)朝顔に対する叙情を示し、雑草の中に咲くたくましさを写実した。

佳作　　　須田悦世
　　　
〇母の日に贈る言葉「ありがとう」照れくさいけど心を込めて

(講評)恥ずかしがりで、愛情表現がうまくできない人が多い。「照れくさいけど心を込めて」とある実直さが快い。

佳作　　　倉田陽介

〇いつからか、向き合うことを恐れては素直になれず後悔ばかり

(講評)人間どう強がってみても、一人では何もできない。心の内面を吐露することで、自分の弱さと向き合っている。

佳作　　　古賀美貴子

〇母語るさっきも聞いたその話し加齢のせいか病気のせいか

(講評)人間、あるがままに生きればよいのだが、介護者にとってはそうもいっていられない。母を気遣う娘の思いが伝わってくる。病や老いは誰にとっても他人事ではないのだ。

以上、選評　　土永典明

平成２０年 ９月

入選　　大泉千夏

〇利用者の白髪の数と手のしわは苦労と歴史を物語っている

(講評)介護実習でかかわった利用者(高齢者)の「白髪としわ」が、まず目に入ったのだ。顔と言わず、白髪としわに焦点を当てて詠むことで、多くを物語らせる歌になった。

入選　　鈴木麻里子

〇笑いあり涙ありの実習は自分を一歩成長させた

(講評)初めての介護実習で、辛いこともあったが、その分楽しいことも経験できた作者である。介護福祉士を目指し、日々を怠らず努力することが、未来につながる。


入選　　山辺密蜂　　

〇瀬音せず月の瀬の宿丸窓に変わりなき声霧島つつじ

(講評)季節感を醸成した、故郷を思いやる地元の人らしい歌である

入選　　石川順一

〇二階のみクーラーつけて耐え居れば下へ行く度何もせず汗

(講評)二階と一階の境目であたたかい空気が流れている。作者の毎日の暮らしがよく描かれている。

佳作　　秋野理紗

〇食事介助いまだタイミングつかめないどのスピードがいいのかな

(講評)はじめての介護実習で、利用者の食事介助をした作者。利用者に声をかけ、食べやすい体位や、配膳の位置、食べやすい料理の工夫、食事摂取状態の確認などをおこなった。利用者の満足度も考え、利用者側にたった対応を学んでいった。

佳作　　伊東良子

〇我気づく目もとに光るその涙心に沁みる優しさのあかし

(講評)５日間の介護実習で多くのことを語りかけてくれた利用者がいた。その方は、作者に娘を重ね合わせ涙された。三句の「その涙」が多くのことを物語っている。

佳作　　渡邉彩

〇おばあちゃん認知症でわからないでも残りしは優しい気持ち

(講評)砂時計の砂のように記憶がさらさらと落ちていってしまう。現在のみならず、過去の記憶もほとんど忘れてしまった利用者（おばあちゃん）である。しかし、その方の情緒面は維持されていると、作者は今回の介護実習で気づいたのである。

佳作　　佐藤裕衣

〇もしもだよ瞬間移動できたなら願いは一つあなたのそばへ

(講評)普段は強がりをいって、「あなた」に素直になれない自分がいる。メールを送信したあと、そんな自分は可愛くないと自嘲する。四句の「願いは一つ」に作者の真剣な眼差しがうかがえる。

佳作　　古賀美貴子

〇物忘れ知らないうちに消えていくメモする手にも力が入る

(講評)記憶が歳とともに薄れてゆく寂しさともどかしさを詠った。作者の気持ちが手にとるようにわかる。

佳作　　安本真人

〇語りかけ必死に向かう彼をみて私は新たな夢を追いかけ

(講評)教員である作者が実感として詠った一首である。「先生」と呼ばれる人は、「できる人」ではなく、「できない」ことや「知らない」自分を素直に受け入れることのできる人であると作者は述べている。また、正直な自分であり続けたいとも言っている。

以上、選評　　土永典明

平成２０年 ８月

入選　　　柳杏沙

〇目の見えないおばあちゃんと握手した「あなたの顔が見えるようだわ」

（講評）初めての介護実習で、作者が全盲の利用者(高齢者)と握手したときに、この言葉が返ってきた。単なる実習生と利用者との交流だけではない。実習生である学生と利用者の意志が、互いにしっかりと受け止められている。それが深さであり、一首の力となっている。

入選　　　池田彩夏

〇失敗は生きてる証と利用者に言われて涙が止まらなかった

(講評)作者が料理を失敗した話しをしたとき、利用者が「私も料理は得意じゃないのよ」と話してくれた。この利用者のいろんな経験を乗り越えての実感が、上句に凝縮されている。この言葉を聞いた学生は、悦びを感じ、うれし涙で胸がつまったのである。

入選　　　伊東良子　　　

〇実習を振り返るたび思い出す何もできない我の姿あり

(講評)実習では授業で習ったことがあまり生かされず、積極的に動けなかった作者である。「何もできない」と心情を押さえず表現した気持ちが素直に出ていて共感を呼ぶ。

入選　　　小柳知栄美

〇「看護師さん」そばを通るといつも呼ぶあなたの前だけ看護師です

(講評)認知症の利用者の方の前では、「看護師」という仮の姿で名優を演じ実習が終わり素に戻る作者である。簡潔に表現して奥深さを詠った。

入選　　　大桃雅俊　　　

〇最終日あの一言でウルッとした「あんたがいねえと寂しくなるね」

(講評)作者の人柄が彷彿とするところがいい。上句の若者言葉と、下句の利用者の言葉に好感を覚えた。

入選　　　古賀美貴子

〇吹き抜けたよさこいの風リラ冷えに力強さと艶やかな舞

(講評)札幌の「よさこいソーラン祭り」での活気を詠っている。初句の「吹き抜けた」と結句の「艶やかな舞」の表現に、祭りの情熱的な音と演舞が見えるようである。

入選　　　石川順一

〇槌の音ひねもす響く夏の日に何もかもが開放的な

(講評)「槌の音」と具体的な物を出し、夏のにおいを感じさせた。

入選　　　山辺密蜂　　　

〇麦の秋学童の列叫び声遠く見えるはふたかみの山

(講評)言葉に遊びがない堅実な一首。老境に入る作者の懐の深さを感じさせる。

佳作　　　吉田加代　　　

〇失語症言葉発せぬ利用者と目と目で交わす心の会話

(講評)言葉がうまく発することができない利用者とも、アイコンタクトすることでその人の心境が理解できた作者である。

佳作　　　武樋成子　　　

〇言葉なく手と手が触れ合うそれだけで何かが伝わるメッセージ

(講評)言語障害のある利用者と話すことが困難でも、手に触れて温もりを感じたときに、その人と会話ができた気がした。障害がある人との会話を違和感と感じてしまわず、スキンシップにより敏感に受け止めている。

佳作　　　渡邉沙希

〇利用者さんいつもウトウトしているが水戸黄門に釘付けになる

(講評)目のつけどころが面白い。時代劇長寿番組として「水戸黄門」は世代を超えて広く親しまれている。

佳作　　安本真人

〇学舎は七夕終われば夏休みされど何処からか足音聴かむ

(講評)学校の教員である作者。学生が休暇に入ると想像を絶する仕事が入ってくる。上句に学生の状況を、下句に作者自身の日常生活を描写している。

以上、選評　　土永典明